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高考化學:5個小秘訣,巧記3年化學方程式!

時間:2019-02-21來源:高考化學  山西高考

高中化學方程式種類繁多,很多同學在記憶方程式時,往往是單純地一個一個去記,結果是當時記住了很快又忘了,或者是記住了但在做題時不會用。很多同學因此覺得記憶化學方程式很困難。

化學方程式成了提高化學成績的瓶頸,也成了同學們學習化學的重要負擔。

那么怎樣才能有效記憶化學方程式呢?筆者結合自己的經驗,總結了幾條高中化學方程式的記憶方法,希望對同學們學習化學、記憶化學方程式能起到一定的幫助。

一、分類記憶法:抓一類記一片

1、根據物質的分類記憶。每一類物質都有相似的化學性質,例如酸、堿、鹽、氧化物等,他們都有各自的通性,抓住每一類物質的通性,就可記住一大堆方程式。比如SO2、CO2都屬于酸性氧化物,酸性氧化物具有以下通性:

(1)一般都能和水反應生成相應的酸:

SO2+H2O=H2SO3;

CO2+H2O=H2CO3。

(2)都能和堿反應生成鹽和水:

SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;

CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

(3)都能和堿性氧化物反應生成鹽:

SO2+Na2O=Na2SO3;

CO2+Na2O=Na2CO3。

2、根據元素的分類記憶。

元素從不同的角度可以分成不同的類別,比如分成金屬元素和非金屬元素、主族元素和副族元素等等。

我們最關心的是主族元素,對于同一主族的元素,其單質和化合物都具有相似的化學性質。例如鹵素的單質(X2)具有以下通性:

(1)都與金屬(Na、Fe、Cu等)反應。

(2)都能與氫氣反應。

(3)都能與水反應。

(4)都能與堿反應。我們只要抓住其通性,就可記住一大片方程式。

需要說明的是,分門別類地記憶方程式,只需記住常見的一個或幾個方程式,就可以做到抓一類記一片,起到事半功倍的效果。

二、主線記憶法:抓一線,記一串

高中化學方程式很多,如果每個方程式都單獨記憶就顯得很零亂沒抓手,但如果我們以元素為主線,把方程式串起來加以記憶,思路就會很清晰,記起來也非常方便!

元素主線有兩條:

(1)金屬元素主線:金屬元素包括:Na、Mg、Al、Fe、Cu。每種金屬元素都有對應的單質、氧化物、氫氧化物、鹽。每一類物質都有其通性,個別物質有特殊性質。

(2)非金屬元素主線:非金屬元素主要包括:N、Si、S、Cl。每種非金屬元素都有對應的單質、氫化物、氧化物、含氧酸、鹽。每一類物質也都有其通性,個別物質有特殊性質。

有了主線,就有了抓手,主線上的各類物質不再孤單,它們都被這條主線牽著,我們的思路也順著主線游走。

通過記憶主線上各類物質有關的化學方程式,我們可以把高中所學的絕大多數物質串起來,更有利于形成元素及其化合物的知識網絡。

主線記憶法其實是提供了一種建立知識網絡的思路,抓住了主線,就記住了一串!

三、特例記憶法:特殊反應,特殊關照

有些特殊的、不符合一般規律的反應,往往成為高考的最愛,常考常新,所以這類反應就需要我們的特殊關照,特別記憶。記憶時對其多聯系、多分析,知道它們的特殊所在,就有助于加深我們的記憶。

例如:鋁與氫氧化鈉溶液的反應,按照一般的規律金屬是不能和堿溶液反應的,鋁為什么能反應呢?

為了更好的說明原因,其過程可分解為兩步:

第一步:2Al + 6H2O=2Al(OH)3 + 3H2↑,這一步符合活潑金屬與水的反應規律。

第二步:Al(OH)3+ NaOH=NaAlO2 + 2H2O,這一步符合氫氧化鋁的兩性,氫氧化鋁溶解生成了易溶的偏鋁酸鈉,金屬鋁裸露出來就可以繼續與水反應了。

兩個方程式經過相加,消去兩邊相同的Al(OH)3即可得到鋁與氫氧化鈉溶液的反應方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2 NaAlO2+ 3H2↑。

知道了這兩步反應過程,學生就能更加深刻地理解鋁與氫氧化鈉溶液的反應,從而有助于加深記憶。再比如,過氧化鈉與水的反應也是分兩步進行的,道理一樣,這兒不再贅述。

所以,對于這些特殊的化學反應,我們采取“特殊關照”的方法,對其多聯系多分析,挖掘其“特殊”背后的東西,搞清其“特殊”背后的“不特殊”,我們的記憶就會變得更加深刻。

四、“特征反應”記憶法:抓住官能團,記憶不再難

對于有機化學反應方程式宜采用特征反應記憶法。有機化學基本反應類型包括:取代反應、加成反應、加聚反應、消去反應、酯化反應、縮聚反應等。

每一類有機物都可發生其對應的特征反應,抓住這些特征反應,就有利于記憶有機化學反應方程式。

比如烷烴可發生取代反應;烯烴可發生加成反應、加聚反應;鹵代烴、醇可發生消去反應;醇、羧酸可發生酯化反應等等。

這些特征反應實際上是由有機物中的官能團決定的,抓住了官能團就抓住了特征反應,也就容易記憶方程式了。

五、“混個臉熟法”:常見面,反復練

俗話說:一回生,二回熟,三回見面是“仁兄”,此話有道理,任何事情或個人碰到的次數多了也就變的熟識了。所以“多次見面,混個臉熟”對記憶化學方程式也不啻是一個好的方法。多次見面重復記憶有助于把暫時記憶轉化為永久記憶。

怎樣“混個臉熟”呢?一句話:常找零碎時間,反復練習。

具體做法:

(1)完形填空法:把高中所有的化學方程式只列出反應物,其余留空。你要做的就是“完形填空”:注明反應條件、寫出生成物并配平方程式。這種形式的練習可以集中時間集中來做。

(2)卡片練習法:在“完形填空”的基礎上,篩選出那些自己易錯,難以記憶的方程式做成卡片,每張卡片包含三到五個方程式。卡片準備好后,隨時隨地都可以練習,也不太占用時間,今天三五個,明天七八個,久而久之,與方程式見面的機會就多起來,混個臉熟也不成問題啦!

記憶化學方程式的方法多種多樣,以上介紹的幾種方法,有的是提供具體的記憶技巧,有的只是提供記憶的思路,但不管是哪種形式,只要我們多層次運用,多管其下,反復練習,那么記憶化學方程式將不再是多么困難的事情!


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