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高考人數差1.1萬 錄取人數卻相差近10萬

時間:2019-08-15來源:高中生學習經驗分享  山西高考

2019年高考錄取工作已經結束,通過對比各省份的各批次分數線,可以發現不少省份的文理科嚴重失衡,本來想要取得高分更難、高分段人數明顯更少的文科,各批次的錄取分數線卻明顯高于理科。

文理科失衡的典型例子:安徽省招生考試院的呼吁

8月12日,安徽省招生考試院公布了2019年安徽省高考的總體情況:2019年安徽省高考考生513274,共錄取考生427136人,較2018年增加15664人;其中文史類考生與理工類考生分別為25.1萬人和26.2萬人,接近1:1。

但是錄取情況卻大不一樣,2019年安徽省文史類錄取49313人,理工類錄取142723人,接近1:3。從錄取比例來說,文科的本科錄取率為19.6%,理科卻高達54.5%。

所以安徽省考試院同時呼吁:高中學生在選擇文、理科類時,高中學校、授課教師要注意引導學生選擇理工類。

高考人數差1.1萬 錄取人數卻相差近10萬

與錄取情況相對應,2019年,安徽省文科一本分數線是550分,二本分數線504,而對應的理工科一本線為496,二本線是426,分別比文科低了54分和78分。

這樣的情況并不止安徽如此,由下圖可以看出,大部分省份都與安徽相類似,文史類分數線明顯高于理工類分數線,之所以出現這樣的情況,很大程度上還是因為科類選擇的問題。

高考人數差1.1萬 錄取人數卻相差近10萬

理工類院校明顯多于文科類

通過安徽省的高考數據,可以有很直觀的結論:每年選擇文理科的考生數量相差不大,但是文理科錄取人數相差巨大。


避難就易心理,選擇文科的考生更多

相比較而言,較多的同學和家長認為理工科的物理化學比政治歷史難學。之前網絡媒體就有曝出,2017年高考,浙江省29萬考生,在“七選三”高考新模式下,選考物理的不足8萬人。這一現象還引起了一場大討論,不少人認為物理是理工科的基礎學科,缺少了物理基礎,很多專業都將受到限制,未來的科技發展將受到很大影響。


對未來科目選擇的啟示

從2020年開始,不少省份都將實行“3+1+2”的新高考改革,其中“3+1”科目以原始分的方式呈現,選考的“2”課以等級賦分的方式呈現,學習的難度不再與考試的難度成正比,而是與科目選擇的人數成反相關,所以在選擇的時候,不能一味選擇自認為學習難度的科目,更多應結合自己未來的理想專業,個人興趣愛好等來進行選擇,以避免扎堆選擇的情況,讓自己出于更激烈的競爭中。

浙江海洋大學
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